培養學生成為有地理認知和探究能力的人─即要將學生培養成為能夠理解事物在空間分布的意義，明白人、地和環境三者關係，能夠提出地理問題和透過探究尋找答案，能夠運用地理知識和技能解決問題，以及能把空間和生態觀點應用於日常生活中的人。